Kun jij een ander vermoorden in een oorlog? (Documentaire)

Denk je dat jij een ander zou kunnen vermoorden in een oorlog? Op afstand met een geweer beschieten? Met een bajonet in het hart steken? Een granaat naar een ander werpen? Als het om je eigen leven gaat ben je daar vast wel toe in staat, toch? Nou, de onderzoeken na oorlogen over het percentage soldaten dat werkelijk heeft geschoten en gemoord is op z'n minst opmerkelijk te noemen, 2%. Wat oorlog allemaal met je lichaam en hersenen doet is verwonderlijk. En er zijn maar weinig mensen in staat werkelijk iemand te vermoorden, zelfs in een tijd van oorlog. Op afstand wordt het makkelijker, de drones zijn daarom welicht een militaire uitkomst te noemen. En soldaten zijn tegenwoordig zo te trainen dat ze de capaciteit te moorden wel aan kunnen leren. Maar dat is iets voor een volgend artikel... Ik had al eerder gelezen over de onderzoeken van Dave Grossman en onderstaande documentaire sluit daar op een laagdrempelige wijze op aan. Fascinerend en hoopgevend! The Truth About Killing (War Documentary) How easy is it to kill in battle? War footage and Hollywood-style dramatisations of battle abound, showing men killing each other. But what is it really like to take someone’s life? Most young men are sure that if it came down to it they could kill for their country. But when British comedian and journalist Grub Smith hears about shocking research that seems to turn accepted thinking on its head, he decides to investigate. To find out the truth, he undergoes infantry training and meets leading military and academic experts.

Counter-Intelligence - Shining a light on Black Operations (Documentaire)

"Counter-Intelligence" heb ik al eerder gedeeld op mijn blog. Maar nu ik weer aan et posten ben over Gladio, en ook andere documentaires van Metanoia films deel, mag deze reeks gewoon niet ontbreken! Dus zonder verder oponthoud:

De 5-delige documentaire van Metanoia films over de geheime diensten van de Verenigde Staten. Een onmisbaar stuk informatie voor ieders algemene ontwikkeling. Of het nu is om gebeurtenissen uit het verleden te duiden of de meest recente ontwikkelingen in Syrië enigszins op te helderen, dit mag u niet missen.

We zullen hier niet uit de doeken doen wat inhoudelijk allemaal aan bod komt, daar is immers de documentaire zelf voor, om te kijken. Plezier kan ik u met dit zwarte pareltje niet wensen, maar u zult er gegarandeerd iets van opsteken. Wilt u wel graag tevoren lezen over het hoe en wat, dan raad ik u de behandeling van deze reeks op Visionair.nl aan. Hier deel 1, 2, 3, 4, 5 en de extra clip.

Wel even de korte samenvatting zoals Visionair.nl het prima omschrijft:
"Een boeiende documentaire serie over de oorsprong en ontwikkeling van de huidige CIA. Het bevat buitengewoon interessante informatie van vooral oud-CIA leden die nu een boekje open doen over hoe het controle netwerk op het hoogste niveau functioneert.

Alles komt voorbij: geheime diensten die seksfeestjes met minderjarige jongetjes voor staatsleiders organiseren, massale internationale drugshandel door geheime diensten, false flag operaties, het beheren en infiltreren van mainstream media, operatie Gladio in Europa waarbij aanslagen vanuit de VS en de NAVO tegen Europese burgers werden gepleegd, het afglijden van de VS naar een dictatoriale staat waar burgers inmiddels van alle rechten gestript zijn etc.

In de documentaire komen een boel mensen voorbij die zelf in hun leven actief aan deze zaken hebben meegewerkt maar nu terugblikkend er toch wat anders over zijn gaan denken en deze informatie nu vrijgeven om mensen bewust te maken wat er eigenlijk gebeurt op het wereldtoneel achter de schermen.

Werkelijk een bijzonder ontluisterende en belangrijke documentaire serie."

De delen voor u op een rij:

Counter-Intelligence 1 - The Company


Counter-Intelligence 2 - The Deep State

Counter-Intelligence 3 - The Strategy of Tension


Counter-Intelligence 4 - Necrophilous

Counter-Intelligence 5 - Drone Nation


Counter-Intelligence Extra Clip - The Politics of Conspiracy Theory

The Trouble with Experts

As filmmaker Josh Freed’s entertaining new documentary The Trouble with Experts, reminds us, we are all addicted to experts.

They tell us what to eat, how to vote, raise our kids, fix our homes, buy our wines, interpret political events and, until recently, choose the right stocks.

They're all over the media telling us what to think, because there's just too much information for us to sort out ourselves. So we often cede our own opinions to them because, well... they're experts, so they know better than us. Or do they?

In the recent stock meltdown, we discovered that some of our most important experts – our financial gurus - didn't know much at all.

So what about all the other experts out there? Does having expertise actually mean you make better decisions than regular people? Or are they just part of a new cult of expertise, an ever-growing expert industry that's become our latest new religion?

The Lucifer Effect - Understanding How Good People Turn Evil

Philip G. Zimbardo, Professor Emeritus of Psychology, Stanford University Description: Perhaps no one comprehends the roots of depravity and cruelty better than Philip Zimbardo. He is renowned for such research as the Stanford Prison Experiment, which demonstrated how, in the right circumstances, ordinary people can swiftly become amoral monsters. Evil is not so much inherent in individuals, Zimbardo showed, but emerges dependably when a sequence of dehumanizing and stressful circumstances unfolds. It is no wonder then, that Zimbardo has lent both his expertise and moral outrage to the case of U.S. reservists who perpetrated the abuses at Abu Ghraib prison.

Zimbardo's latest book, The Lucifer Effect, attempts to understand -how good people do evil deeds." His talk outlines his involvement as expert witness for the defense team of one of the military police officers responsible at Abu Ghraib, and also provides a rich history of psychological research into the kind of behavior transformations evident in Iraq. First, Zimbardo presents a slideshow of Abu Ghraib abominations, including some digital photos that were not widely distributed by the media. Then he digs deep into the archives for a horrifically illustrated tour of experiments that make a persuasive case that certain, predictable situations corrupt people into wielding power in a destructive way.

He describes Stanley Milgram's 1963 Yale-based research demonstrating that people will behave sadistically when confronted by -an authority in a lab coat." A vast majority of the subjects delivered what they were told were dangerous electric shocks to a learner in another room, to the point of apparently killing the other person. Researchers skeptical of his results replicated them. This time, professors demanded that students shock real puppies standing on electrified grills. Zimbardo's own prison experiment turned an ordinary group of young men into power-hungry -guards," humiliating equally ordinary -prisoners" in the basement of Stanford's psychology building. The descent into barbarity was so rapid that Zimbardo had to cancel the experiment after a few days.

The recipe for behavior change isn't complicated. -All evil begins with a big lie," says Zimbardo, whether it's a claim to be following the word of God, or the need to stamp out political opposition. A seemingly insignificant step follows, with successive small actions, presented as essential by an apparently just authority figure. The situation presents others complying with the same rules, perhaps protesting, but following along all the same. If the victims are anonymous or dehumanized somehow, all the better. And exiting the situation is extremely difficult.

Abu Ghraib fit this type of situation to a T, says Zimbardo. The guards, never trained for their work helping military interrogators, worked 12-hour shifts, 40 days without a break, in chaotic, filthy conditions, facing 1,000 foreign prisoners, and hostile fire from the neighborhood. They operated in extreme stress, under orders to impose fear on their prisoners. Zimbardo believes the outcome was perfectly predictable, and while never absolving these soldiers of personal responsibility, believes justice won't be done until -the people who created the situation go on trial as well: George Tenet, Donald Rumsfeld, Dick Cheney and George Bush."

 About the Speaker(s): Philip Zimbardo began at Stanford University in 1968, having taught previously at Yale, New York University, and Columbia University. He continues teaching graduate students at the Pacific Graduate School of Psychology, and at the Naval Post Graduate School (Monterey).

 He has received numerous honors, including most recently, the Havel Foundation Prize for his lifetime of research on the human condition. Among his more than 300 professional publications and 50 books is the oldest current textbook in psychology, Psychology and Life, now in its 18th Edition, and Core Concepts in Psychology, in its 5th Edition.

 Zimbardo has also been a social-political activist, challenging U.S. wars in Vietnam and Iraq, as well as the American Correctional System. Zimbardo has served as elected President of the Western Psychological Association (twice), President of the American Psychological Association, the Chair of the Council of Scientific Society Presidents, representing 63 scientific, math and technical associations (with 1.5 million members), and now is Chair of the Western Psychological Foundation.Host(s): Dean for Student Life, Technology and Culture Forum

credit

MIT World -- special events and lectures

license

MIT TechTV

http://video.mit.edu/watch/the-lucifer-effect-understanding-how-good-people-turn-evil-9241/

Secrets of body language

Gebaren, gezichtsuitdrukkingen en lichaamsbewegingen stellen drieënnegentig procent van communicatie samen - slechts zeven procent van begrip wordt afgeleid uit woorden. Experts in non-verbale signalen deconstrueren videobeelden van mensen, van iconische momenten in de geschiedenis, van heden tot verleden. Ze onthullen wat er werkelijk wordt "gezegd". Leer hoe subtiele bewegingen worden gebruikt om de massa te overtuigen, macht te verkrijgen en carrières te bevorderen - meestal zonder dat iemand het weet.

Hoeveel procent van de communicatie merkt u op?

A Virus Called Fear

Zeer weinig mensen begrijpen de programmering van angst, en waarom het onze waarnemingen verstoort. Hoewel angst een programma is dat gebruikt wordt voor onze overleving, creëert angst ook irrationele overtuigingen die grotere systemen van angst zoals politiek, religie en de media veroorzaken. "A Virus Called Fear" is een korte film over de conditionering van angst, en waar irrationele angsten toe kunnen leiden.

Slechts 20 minuten, maar een topdocu!

I am Fishead - Are corporate leaders psychopaths?

Heeft u psychopaten in uw omgeving? Zitten er psychopaten op het Haagse pluche? Draaien de psychopaten aan de knoppen van de media?

De kans is erg groot dat dit zo is, al was u zich hier vast niet van bewust. Men denkt bij een "psycho" al snel aan de man met het mes die onder de dreiging van een piepend geluid de dame in de douchecabine aan flarden snijdt. Maar psychopathie is een veel breder fenomeen dan dit stereotype beeld. Kortweg kan een psychopaat omschreven worden als iemand die geen empathie kent, geen inlevingsvermogen met anderen. Om persoonlijke doelen na te streven gaat een psychopaat over lijken, ook als het daarvoor nodig is jou eerst gigantisch in de watten te leggen.

Percentages psycho's in de maatschappij lopen uiteen van 1 tot 4 of zelfs meer procent, dus u ze lopen u links en rechts geregeld voorbij. Wellicht kent u er ook wel een paar persoonlijk, mogelijk zonder het te beseffen. Dat een grote aantal lieden in de zakewereld psychopathische trekjes heeft is eigenlijk geen geheim meer, maar toch onbekend voor velen. Ze doen het goed aan de top, maar als de bazen doorslaan is dat funest voor het bedrijf en het personeel, en mogelijk de maatschappij in z'n geheel...

De volgende documentaire, "I am fisheah - Are corporate leaders psychopaths?", laat een verhelderend beeld zien. Ineens vallen de puzzelstukjes op z'n plaats wanneer nagedacht wordt over de financiële crisis, de macht van grote bedrijven of het aldoor gelieg van politici.

Doe uzelf er een voordeel mee deze kennis op te nemen in uw systeem...



Officiële site

Human Resources (Remastered)

Human Resources is een briljante documentaire van Metanoia films en regisseur Scott Noble die de opkomst van de mechanistische filosofie en de uitbuiting van mensen onder hiërarchische moderne systemen verkent.

De onderwerpen zijn het behaviorisme, wetenschappelijk management, de werkplek democratie, onderwijs, frustratie-agressie-hypothese en de menselijke experimenten.

Laat ik eerlijk zijn, zo veel werkelijkheid als in de documentaire verwerkt is, daar heb je een even tijd voor nodig om het te verteren. Serieus zware kost, maar essentieel in de beeldvorming van onze wereld.

Naast de 5-delige serie Counter Intelligence van dezelfde maker, is Human Resources een pareltje.



Tekst deels overgenomen van wacholland.

10 documentaries to understand why Russia most probably did NOT down MH-17

Sometimes it is wise to be silent, let the documentaries do the talking, and the adience to the thinking. With MH-17 in mind, "enjoy" the show!

The war you don't see (John Pilger)


The War You Don't See from John Pilger on Vimeo.

Psywar - Psychological Warfare (Metanoia Films)



I Am Fishead - Are Corporate Leaders Psychopaths



Human Resources -Social Engineering In The 20th Century



The Ultimate History Lesson: A Weekend with John Taylor Gatto (Tragedy and Hope)











The Power Principle - Corporate Empire and the Rise of the National Security State
Part 1


Part 2


Part 3


Counter-Intelligence (Metanoia Films, )
Counter-Intelligence 1 - The Company


Counter-Intelligence 2 - The Deep State


Counter-Intelligence 3 - The Strategy of Tension


Counter-Intelligence 4 - Necrophilous


Counter-Intelligence 5 - Drone Nation


Counter-Intelligence Extra Clip - The Politics of Conspiracy Theory


NATO's Secret Armies (Gladio)



Sibel Edmonds on Gladio B (James Corbett)











Odessa massacre - What REALLY happend



Are you still convinced it was "Russia" that downed MH-17?

‘Benader seksueel misbruik als een ziekte, zoals een hartkwaal of nierziekte’

Interview met Professor kindergeneeskunde Martin Finkel:
‘Benader seksueel misbruik als een ziekte, zoals een hartkwaal of nierziekte’

Kinderen die seksueel misbruikt zijn, moeten een manier zien te vinden om te leven met wat zij hebben meegemaakt. ‘Erover praten geeft kinderen de controle terug’, zegt de Amerikaanse professor Kindergeneeskunde Martin Finkel. ‘Als professionals hebben wij de verantwoordelijkheid om hun problemen en zorgen bespreekbaar te maken.’

Verschillende professionals behandelen kinderen die seksueel misbruikt zijn. Kunt u de specifieke rol van dokters toelichten?

‘Kinderen die misbruikt zijn, verdienen de expertise van professionals uit de rechtspraak, de geestelijke gezondheidszorg, het onderwijs en niet in de laatste plaats de geneeskunde. De problematiek van misbruikte kinderen is als het ware een puzzel die we samen moeten leggen. Het totale plaatje moeten we zo duidelijk mogelijk krijgen om deze kinderen zo goed mogelijk te beschermen en te behandelen. Als je een kind onderzoekt, heb je de belangrijke taak om niet alleen aandacht te hebben voor wat het kind lichamelijk is overkomen, maar vooral om met de kinderen te praten over hoe zij zich voelen. Je weet niet wat ze denken en de kinderen kunnen vaak verstoorde gedachten hebben over wat hen overkomen is.’

U spreekt over de idiosyncratische natuur van seksueel misbruik. Wat bedoelt u daarmee?

‘Iedere dokter heeft geleerd te luisteren naar patiënten. De symptomen waar een patiënt je over vertelt geven je veel informatie over het ziektebeeld. Ga ook zo om met kinderen die misbruikt zijn. Luister naar ze. Luister naar wat ze je te vertellen hebben. De kinderen hebben verstoorde gedachten over die seksuele ervaring. Maar als zij daartoe door een goed getrainde arts worden uitgenodigd – open, medelevend en niet dwingend of veroordelend – blijken ze goed te kunnen beschrijven wat ze hebben meegemaakt. Een 5-jarige vertelde me: ‘Hij spuugde en plaste in mijn mond en toen moest ik het opdrinken.’ Een kind van die leeftijd heeft geen weet van dergelijke handelingen, tenzij het zoiets heeft meegemaakt.Als een arts de juiste vragen stelt, kan een kind veel informatie geven over wat er precies gebeurd is, zonder die handelingen bij naam te noemen.’

Wat moet elke arts hiervoor kunnen?

‘Elke eerstelijnsbehandelaar moet een aantal basisvragen kunnen stellen en weten hoe het spectrum ‘normaal gedrag’ eruit ziet. Seksualiteit is lastig om te bespreken en helemaal als je het met kinderen moet bespreken. Als je niet met een kind durft te praten over seksualiteit, bijvoorbeeld hoe je thuis je piemel noemt, is dat moeilijk. Je moet over seksualiteit kunnen praten zonder dat je dat op een sturende manier doet. Twee 5-jarigen die elkaar hun geslachtsdeel laten zien, kun je tot het spectrum ‘normaal’ rekenen. Maar wat als een 5-jarige de genitaliën van een ander kind in de mond neemt? Dan kun je niet zeggen: “Zo zijn ze nu eenmaal, kinderen zijn nieuwsgierig”.’

Hoe verlaag je de drempel om over seksualiteit te praten?

‘Om te beginnen door seksueel misbruik te benaderen zoals je een ziekte benadert, zoals een hartkwaal of nierziekte. Je begint met het opmaken van de anamnese. Hoe is het kind in de misbruiksituatie terecht gekomen? Hoe is het misbruik aan het kind opgelegd? Hoe hebben de seksuele handelingen zich in de tijd ontwikkeld? Met welke problemen en vragen lopen de kinderen rond? Zo leer je de problematiek herkennen en begrijpen. Vraag ik een kind: “Wiens fout is het? ”, dan zegt het vertwijfeld: “Mijn fout?”. “Waarom denk je dat?”, vraag ik dan. Een gesprekje van niets, maar let op: wie alle beetjes informatie aan elkaar naait, ziet een verhaal ontstaan. Het is aan jou een veilige omgeving te creëren waarin kinderen hun meest stigmatiserende, traumatiserende, schaamtevolle verhaal kwijt kunnen. Stoppen zij dat weg, dan kunnen ze het nooit achter zich laten.’

Hoe leg je aan de kinderen uit waarom je ze gaat onderzoeken?

‘Als een kind de eerste keer bij mij komt, leg ik eerst uit wat we gaan doen: ‘Vandaag gaan we bekijken of je lichaam in orde is. Ik ga je een aantal vragen stellen over wat er gebeurd is. Niet om het je moeilijk te maken, maar om het te kunnen begrijpen. De volgende keer ben ik weer praatdokter, of beter nog: luisterdokter.’ Daarna kom je toe aan vragen over hun lichaam en of ze zich zorgen maken over hun lichaam.“ Ik denk dat mensen aan de manier waarop ik loop kunnen zien welke afschuwelijke dingen ik heb moeten doen”, vertelde een pubermeisje. Een 10-jarige wilde weten of ze borstkanker zou krijgen omdat iemand met zijn mond aan haar borst had gezeten. En een 9-jarige vroeg zich af “of dat spul nog in haar zat” en of ze daarvan zwanger kon raken. Stuk voor stuk zorgen die een arts objectief kan vaststellen door het verrichten van onderzoek en daarover te praten. Het is belangrijk de kinderen te laten weten dat zij lichamelijk gezond zijn.’

Waarin zit de therapeutische waarde voor de kinderen?

‘Vanaf het moment dat een kind binnenkomt moet je je realiseren dat alles wat jij doet, bij zou moeten dragen aan het herstel van het kind. Alles wat je zegt en beslist moet op zo’n manier gebeuren dat het therapeutisch werkt. Bijna elk kind denkt dat het de enige is dat zoiets meemaakt. Doordat ik ernaar vraag, begrijpen ze dat ze tegenover iemand zitten die er meer van weet, waardoor er een proces op gang kan komen. Ik vertel dat veel kinderen het moeilijk vinden erover te praten. “Vind jij dat ook?” vraag ik. “En waarom vind je dat?”. “Ik dacht dat ik het niet mocht zeggen”, vertellen ze dan. Of: “Ik was bang. Ik dacht dat mensen me niet zouden geloven en dat ik in de problemen zou raken.” Het is belangrijk dat je de kinderen vraagt wat zij vinden, wat zij willen. Je lost er hun probleem niet mee op, maar geeft ze zo wel een gevoel van controle, waarmee zij aan zichzelf kunnen laten zien dat ze niet langer bang zijn voor de persoon die hen dit heeft aangedaan.’

Praten is één, maar wat levert fysiek onderzoek en forensisch materiaal aan bewijs op?

‘Seksueel misbruik gaat meestal niet gepaard met geweld. De meeste daders willen de kinderen geen letsel toebrengen, maar vleien, chanteren, manipuleren en intimideren hun slachtoffers om hun activiteiten te kunnen blijven voortzetten. Loopt een kind toch verwondingen op, dan zijn die vaak oppervlakkig. En ze helen. Forensisch bewijs en de uitkomsten van fysiek onderzoek dragen voor slechts 1 tot 5 procent bij aan de bewijslast. Zo’n 95 procent van de diagnoses ‘seksueel misbruik’ wordt gesteld op basis van wat kinderen vertellen. Een arts moet dus weten dat een ‘normale’ uitslag van lichamelijk onderzoek niet per se betekent dat er niets gebeurd is. Wat we moeten doen, is luisteren. En zoals een arts die hartruis hoort zijn patiënt naar de cardioloog verwijst, zo moet een veronderstelling van kindermisbruik voldoende aanleiding vormen om een expert in te schakelen om dat vermoeden te bevestigen of uit te sluiten.’

Worden artsen voldoende getraind om met kinderen te praten?

‘Nee. Artsen zijn drukbezet en zijn gewend om snel een serie vragen af te vuren. Maar praten met kinderen over dit soort moeilijke onderwerpen vergt andere vaardigheden. Elke keer als ik een kind zie, vraag ik mezelf af: is er een minder dwingende manier om deze vraag te stellen? Hoe vraag je een kind bijvoorbeeld naar geheimhouding zonder het woord geheim te gebruiken? Ik doe dat als volgt: “Wilde de persoon die dit bij je deed dat je hierover zou vertellen?” “Nee!” zegt het kind. ‘Hoe weet je dat?’, vraag ik. “Als ik het zou vertellen, zou hij het ook bij mijn zusje doen”. Of: “Hij zei dat niemand me zou geloven”. Of: “Niemand zou nog van me houden.” Deze vaardigheden heb ik niet van mijn vakgenoten geleerd. Nee, ik heb ze geleerd van de kinderen. Door naar ze te luisteren en met ze te praten. In de loop der jaren heb ik veel overeenkomsten ontdekt in de verhalen van de kinderen; er is me een structuur zichtbaar geworden. Dus als ik nu een onderzoek afneem, werk ik – uiteraard met de nodige flexibiliteit – een gestructureerde vragenlijst af. En met het oog op de wettelijke aspecten en de forensische waarde van het onderzoek schrijf ik elk antwoord woord voor woord op.’

Wat is uw wijze les aan elke arts?

‘Om te beginnen moeten artsen kinderen uitleg geven over hun persoonlijke ruimte en privacy en het recht daarop. Juist kinderen die misbruikt zijn, moeten het gevoel weer terugkrijgen dat hun lijf van hun is. Ze moeten leren over verzorging en welke aanrakingen acceptabel zijn of niet. Artsen moeten vaardigheden opdoen om een gesprek over misbruik te kunnen voeren. En een arts mag ook best zeggen: “Ik weet het niet zeker, ik vraag een meer ervaren collega om zijn mening”. Kinderen verdienen dat.’

--------------------

Het is een artikel uit: Augeo schrijft - Tijdschrift over kindermishandeling en huiselijk geweld.

TKM is het eerste, kosteloze online vakblad voor alle professionals die betrokken zijn bij de aanpak en zorg rond mishandelde kinderen, hun ouders en plegers van kindermishandeling en huiselijk geweld. TKM is een uitgave van Augeo.

Het artikel is hier als PDF te lezen of downloaden. Gevonden via deze link, waar ook nog een kort filmpje met Finkel te zien is.

Landelijk Zorgprogramma Seksueel grensoverschrijdend gedrag (PDF)

Een publicatie van het Expertisecentrum Forensische Psychiatrie.

Een zorgprogramma is een optimaal en samenhangend zorgaanbod voor forensisch psychiatrische patiënten dat dient als (be)handelingkader voor organisaties, professionals en patiënten. Een zorgprogramma biedt handvatten bij dilemma’s en beslissingsprocessen in de behandeling van de diverse groepen forensisch psychiatrische patiënten en draagt bij aan het verkrijgen van inzicht in de relatie tussen psychiatrische stoornis en delictgedrag. Ook biedt het aanwijzingen bij het maken van een gedegen inschatting van het risico op nieuw delictgedrag. Door risicomanagement in te zetten kan dat delictgedrag zoveel mogelijk worden voorkomen.

Samen met professionals uit het forensische zorgveld heeft het EFP tot nu toe een vijftal zorgprogramma’s ontwikkeld. Het Basis Zorgprogramma geeft een overzicht van (de variaties in) het gemeenschappelijke zorgaanbod voor alle forensisch psychiatrische patiënten, ongeacht hun specifieke stoornissen en delicten. Daarnaast zijn er vier stoornisspecifieke zorgprogramma’s ontwikkeld die een overzicht geven van het optimale zorgaanbod voor bepaalde patiëntpopulaties. Dit zijn de zorgprogramma’s Seksueel Grensoverschrijdend Gedrag (ZP SGG), Psychotische Stoornissen (ZP PsyS), Persoonlijkheidsstoornissen (ZP PerS) en Langdurige Forensische Psychiatrische Zorg (ZP LFPZ).

Het rapport is hier als PDF te downloaden.

The Century of the Self (Adam Curtis)

 

Het was onmogelijk deze documentaire niet in de eerste Docu week te behandelen. Voor mij een van de grootste eye-openers ooit. Er wordt onder andere behandeld hoe Edward Bernays propaganda succesvol omtoverde tot PR, en dit ons nu nog dagelijks om de oren wordt geslagen. Voor velen, zelfs bij navraag aan professionals en docenten in communicatie, tot op de dag van vandaag onbekend. Onvoorstelbaar gezien zijn gigantische invloed, politiek en commercieel!

Via Archive.org is het zowel als 1 geheel als in 4 delen te downloaden.

Wikipedia zegt over deze documentaire:
The Century of the Self (of Century of Self) is een vierdelige serie documentaires die Adam Curtis in 2002 maakte voor de BBC.

De reeks is onderverdeeld in vier logisch op elkaar volgende programma's van één uur per stuk:

• Happiness Machines
• The Engineering of Consent
• There is a Policeman Inside All Our Heads: He Must Be Destroyed
• Eight People Sipping Wine in Kettering

De rode draad van de serie is Freuds theorie van de psychoanalyse en hoe die door de jaren heen door verschillende mensen gebruikt en misbruikt is om het grote publiek te manipuleren. Curtis richt zich in The Century of the Self met name op de politiek en het grote bedrijfsleven.

Belangrijke personen in de serie zijn Freuds neef Edward Bernays (één van de grondleggers van de public relations), Freuds dochter en kinderpsychologe Anna Freud en Wilhelm Reich, een van Freuds grootste criticasters. Zij groeiden in de loop van de 20e eeuw uit tot basis van grote invloeden op de consumptiemaatschappij en beïnvloeding van de moderne democratie. The Century of the Self verslaat het gebeuren van de genesis, begin twintigste eeuw, tot aan de huidige verschijningsvormen. De politieke verhoudingen en strategieën in met name Engeland (Labour versus de Conservative Party) en de Verenigde Staten (de gegroeide invloed van de Neo-Conservatives) begin 21e eeuw dienen daarbij ter illustratie.

1.

The Century Of Self: Happiness Machines (Episode1) from Roses of Time on Vimeo.

2.

The Century Of Self: Engineering Of Consent (Episode2) from Roses of Time on Vimeo.

3.

The Century Of Self: There is a Policeman Inside All Our Heads (episode 3) from Roses of Time on Vimeo.

4.

The Century Of Self: Eight People Sipping Wine in Kettering (Episode 4) from Roses of Time on Vimeo.